Séniors como Mentores. La UE toma partido
«Séniors as Mentors». Así ha denominado la Comisión Económica Europea esta acción para todos Países miembros, encaminada a recoger testimonios de Mentores actuales en los diferentes países y reunirlos en Londres el 16 y 17 de Junio, concretar un Plan de Acción conjunto, enriquecido por las aportaciones y dispuesto para apoyar la creación de más Séniors como Mentores, como parte de la solución para incrementar el número y eficiencia de otros Séniors que deciden ejercer en su etapa madura una actividad profesional útil para la sociedad.
Los beneficios que se presentan son enormes. Enuncio aquí algunos de los más significativos:
- Retomar para muchos Séniors un sentido vital de utilidad, unido a su capacidad y experiencia para ser útiles en la sociedad, haciendo así uso al derecho de ser considerados una parte especialmente valiosa del tejido social.
- Evitar la quiebra del sistema de pensiones. Así, por fuerte que suene, ya que sólo se podrá mantener ante el continuo crecimiento de personas maduras con una participación directa de estos, cada uno en la intensidad que quiera o precise.
- Poner ante los actuales profesionales en ejercicio la figura del Mentor Sénior como una referencia de aprendizaje útil, una vez que estos se preparan para este cometido.
- Que los más jóvenes recuperen la visión del Mentor Sénior como un referente en el aprendizaje vital y de estrategia profesional, equilibrando en ellos su conocimiento técnico en tecnología o su especialidad con una visión holística y experimentada que le ayude en sus decisiones profesionales, facilitándoles el logro en menos tiempo y con menos errores en el camino de su desarrollo profesional.
Cómo va a ser posible conseguirlo:













ajustando lo que sentimos que está en nuestra naturaleza aportar, porque es lo que amamos, con lo que puede ser reconocido y valorado por nuestro cliente, y cómo este estará de dispuesto a pagar por ello un precio justo.
preciso que cuando exponemos nuestro producto en el mercado, llamemos su atención inicial con preguntas que provoquen su curiosidad, realizando una labor «proactiva», de acercamiento inteligente a las personas que pasen cerca de nosotros.